Как сделать творческую деятельность потребностью, а искусство – необходимой частью жизни? Решить поставленную задачу я стараюсь через воплощение моей методической идеи – развития творческих способностей учащихся через гармоничное сочетание урочной и внеурочной деятельности.

Современный учитель, наблюдая сужение пространства высокой музыкальной культуры, снижение степени её влияния на массовое сознание, должен находиться в постоянном поиске, чтобы сделать урок творческим, глубоким, разнообразным, а использование ИКТ позволяет значительно расширить границы и возможности урока.